Om VSU

Velkommen til VSU - Langeland

VSU er Voksen Special Undervisning. VSU er et specielt undervisningstilbud som primært henvender sig til:

Senhjerneskadede
Udviklingshæmmede
Sindslidende

VSU undervisning foregår på små hold (1-6) deltagere.

Undervisningen består af individuelle tilrettelagte forløb. Der tages stort hensyn til den enkeltes behov og indlæringstempo. Der lægges stor vægt på, at alle kursister skal føle sig velkommen.

Undervisningen foregår i trygge rammer.

Om VSU

VoksenSpecialUndervisning blev hjemtaget til Langeland kommune 1. januar 2012.

Indtil denne dato var undervisningen blevet varetaget af lærere fra CSV – Svendborg. VSU var fra starten organiseret med en daglig leder og en specialundervisningslærer til at varetage det daglige arbejde.

VSU underviste lige fra starten på tre områder:

Senhjerneskadede (Undervisning på Værkstedsgården – Rudkøbing)
Udviklingshæmmede (Undervisning på Værkstedsgården – Rudkøbing)
Sindslidende (Undervisning på ”Hjørnet, Spodsbjergvej – Rudkøbing)

For at opnå en optimal visitationsprocedure er denne ændret nov. 2014 til to årlige visitationer januar og august.

Det betyder, at der er to årlige undervisningsmoduler, som ligeledes starter i januar og august.

Dette vil betyde bedre kontinuitet i undervisningen.

Kvalitetsstandard VSU

Forretningsorden for bestyrelsen ved VSU Langeland

Værdigrundlag

VSUs værdigrundlag danner basis for alle aktiviteter. Værdigrundlaget er til stadighed til diskussion og forandres og justeres og udfordres, når nye udfordringer dukker op. Punkterne herunder er således ikke en facitliste, men en kilde til inspiration.

Menneskesyn

Alle mennesker betragtes som ligeværdige. Det gælder om at støtte den enkeltes helt særlige muligheder. Som VSU medarbejder giver det et helt særligt ansvar i forhold til kursisterne. Den enkelte kursist skal mødes, støttes og gives mulighed for at handle ud fra egne valg. Målet er at bibringe den enkelte bruger selvrespekt og kontakt med egne resurser. Således at undervisningen kan fyldes med gode oplevelser.

Grundlag for pædagogik

Vi ønsker en ligeværdig og respektfuld kontakt med kursisterne. Vi ønsker ikke alene at møde kursisterne, hvor de er. Vi vil også løfte, inspirere og åbne for nye oplevelser og muligheder.

Kursistindflydelse

Vi ønsker at kursisterne gennem demokratiske processer skal have en reel medindflydelse.

Personalets indflydelse og samarbejde

Vi betragter det som en kvalitet at personalet har indflydelse på eget arbejde og mulighed for at inspirere hele institutionen.
Gennem fri meningsudveksling og formelle udvalg sikres det, at den enkelte ansattes resurser bliver til gavn for hele institutionen.